Romeo a Julie (William Shakespeare)

Literární druh: drama
Literární žánr: tragédie (dílo obsahuje i komické prvky - odlehčení, větší zajímavost pro publikum)

Téma:

• Zakázaná láska mezi 2 mladými lidmi kvůli starému sporu jejich rodů
• Nešťastná láska
• Spory vyústily v smrt 2 mladých lidí, kteří s tím neměli nic společného
• Poučení: lidé by měli mít právo na lásku, měli by si o sobě rozhodovat sami
• Oddanost (byli ochotni 1 pro 2. zemřít)
• Děj není moc reálný - rychlý sled událostí, tragický konec

Časoprostor: Verona, Mantova (Itálie), 16. století

Kompoziční výstavba:

• Chronologická
• Prolog
• 5 dějství
• Blankvers
• Repliky
• Scénické poznámky

Vypravěč: autor dramatu, nezúčastňuje se děje

---

Postavy:
Julie Kapuletová (K)

• Mladá a krásná dívka
• Zamiluje se do Romea a je ochotna kvůli tomu bojovat
• Citlivá a tvrdohlavá
• Statečná - postaví se své rodině

Romeo Montek (M)

• Pohledný, urostlý mladík
• Laskavý ke svým přátelům
• Miluje Julii, když si myslí, že je mrtvá, odmítá bez ní žít a zabíjí se
• Mladý, divoký, milý, zamiluje se bezhlavě do Julie, ale předtím už byl jednou také hodně zamilovaný => jeho láska možná nestálá

Benvolio (M)

• Montekův synovec a Romeův přítel

Merkucio (KNÍŽE)

• Příbuzný KNÍŽETE, Romeův nejlepší přítel, je starší - dohlíží na Romea, je mu vzorem

Paris (KNÍŽE)

• Muž, kterého si Julie měla vzít - odmítla ho
• Umírá v hrobce, kde ho zabíjí Romeo

Bratr Lorenzo

• Staví se proti nesmyslnosti řádu
• Soucítí s milenci, je ochotný jim pomoci (dá Julii nápoj, poradí Romeovi, co má dělat)

Chůva (...K)

• Juliina důvěrnice
• Je nakloněna milencům (vzpomíná na své mládí?)
• Místy je chladná
• Snaží se jednat jako kamarádka, ovšem s rozumem dospělého člověka

Kapulet (K)

• Juliin otec, v domě vládne tvrdou rukou, chce aby ho Julie jako správná dcera ve všem na slovo poslouchala, pokud ne, je schopen se hrozně rozzuřit a dceru vykázat z domu

Kapuletová (K)

• Juliina matka, chová se ke své dceři odměřeně, až chladně

Tybalt (K)

• Juliin bratranec, libuje si v bitkách mezi Kapulety a Monteky

Kníže Eskalus

• Kníže veronský, už mu dochází trpělivost se znepřátelenými rody

Vývoj jednotlivých postav:

• Julie - z mladé nezkušené dívky se díky událostem stává dospělá žena, která je schopna pro svou lásku obětovat cokoli
• Romeo - z nezodpovědného floutka je opravdový muž díky osudové lásce + smrti svého nejlepšího přítele, chtěl aby boje mezi mezi rody ustaly
• Montek a Kapulet - díky smrti dětí si uvědomí hloupost svého počínání a usmíří se, překonají tvrdohlavost a přílišnou hrdost a nazvou se bratry

---

Děj: (zestručněno mnou :D)

• 5 dějství

1.

• Chorus – 1. akt začíná prologem chóru. Chór seznamuje diváka s tématem hry a omlouvá případné nedostatky hry. 
• Rvačka, kníže: "Huš!"
• Svěřování - Romeo fňuk Rosalina
• Domluvení Kapulet Paris manžel, Julie OK
• R + J zabouchnutí na hodech, kde J po1. kuk Paris

2.

• Balkónová scéna - R - vezmi si mě, vzdej se jména, OK
• R za Lorenzem, jo, oddám, přes kojnou info k J, RJLorenzo svatba

3.

• Tybalt K. O. Merkucia, R K. O. Tybalta, kníže: "Huš!", R vyhnanství
• Kojná info J
• Romeo info Lorenzo + kojná
• Lorenzo aha R schovat Mantova dočasně
• RJ setkání, pak R Mantova
• J dělá před mamkou, že láska Tybalt + ona chce jed Romeovi + NEchce svatba Paris
• Táta X, kojná pro Parise

4.

• Paris LJ meeting, J né P,
• L nápad - J jed "K. O.", takže NE svatba, v kryptě R spolu do Mantovy
• J jed provedeno

5.

• R aha J K. O. OMG lékárník jed glo u J
• L aha posel NEvyjel, L nového, L k J
• R + P u J, R K. O. Parida, R glo jed
• L kuk OMG
• J vzhůru pusa R, jeho dýkou K. O.
• Kapulet + Montek + L OMG + kníže, K + M friends, dumb

---

Doladit atmosféru pomáhají Shakespearovi také kontrasty:

• Lidová mluva X vznešené
• Próza X verš
• Křehkost a vznešenost Julie, její nízký věk a nezkušenost X stará, zkušená chůva
• Zodpovědný, zkušenější a starší Merkucio X mladičký, vášněmi ovládaný Romeo

Vyprávěcí způsoby:
(ty se budou určovat z ukázky, kterou si vytáhnete při maturitě - prostě se našroťte typy vyprávěcích způsobů a pak je tam hledejte)

Typy promluv:

• Dialogy
• Monology

Jazykové prostředky a jejich funkce:

Tropy a figury:
(zjišťovat v ukázce)

---

Literárněhistorický kontext:
William Shakespeare

• 16. stol., snad největší Ang. + světový dramatik
• Jeho hrdinové jsou velmi dobře vykreslení, kladné i záporné vlastnosti, nepůsobí ploše
• Hrdinky - samostatné, hrdé - porušují tradiční středověký obraz ženy
• Tragédie (Romeo a Julie, Hamlet, Othello, Král Lear, Macbeth)
• Komedie (Zkrocení zlé ženy, Sen noci svatojánské, Veselé paničky windsorské)
• Histor. hry 
• Z dějin Anglie (Jindřich IV., Jindřich VI.)
• Z antických dějin (Caesar, Antonius + Kleopatra, Titus – nejkrvavější hra)
• Sonety
• Hry NE původní – sám je zcela nevymyslel – zdroje (antické tragédie) => existoval S.?

Christopher Marlowe – v té době známější, na divadelní prkna Faust (známější od Goetha)

Renesanční drama – Šp. Lope de Vega + Tirso de Molina
Podobné téma, ale šťastný konec – Lakomec (Moliére, Fr.), Sluha 2 pánů (Goldoni, It.)
Sonety – Petrarca, Dante, Ronsard, Chaucer

Podobné téma:

• Petr a Lucie
• Romeo, Julie a tma (Otčenášek)
• Romeo a Julie na konci listopadu (stárnoucí láska)

Pokus o zestručnění:

• Haprdáns (I. Vyskočil), Souborné dílo W. S. ve 120 minutách

Film Zamilovaný S.

Dramata – R + J – schéma antické tragédie – konflikt láska X povinnost => trest (chci X nesmí), odkazy na antické bohy (polyteismus), R. žehrá na osud (fatalismus)